Hubungan Antara Motivasi Dan Minat Belajar Peserta Didik Dengan Tingkat Kebugaran Jasmani
Keywords:
minat belajar, motivasi belajar, kebugaran jasmaniAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara motivasi dan minat belajar peserta didik dengan tingkat kebugaran jasmani pada Kelas XII IPS I di SMAN 1 Malunda. Metode penelitian yang digunakan adalah metode korelasional dengan tiga variabel utama: minat belajar, motivasi, dan kebugaran jasmani. Hasil penelitian menunjukkan hubungan sangat kuat antara motivasi dan minat belajar siswa dengan tingkat kebugaran jasmani di SMAN 1 Malunda. Kesimpulannya, motivasi dan minat belajar memainkan peran penting dalam membentuk kebugaran jasmani siswa, dan meningkatkan keduanya dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan kebugaran fisik siswa di lingkungan pendidikan ini, dengan implikasi praktis bagi pendidik dan pembuat kebijakan dalam merancang program pembelajaran yang lebih terfokus pada aspek motivasi dan minat siswa.
References
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Darmawan, I. (2017). Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa Melalui Penjas Jip, 7(2), 143–154. Retrieved from http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/jrnspirasi
Depdiknas. (2003). Kebugaran. Jakarta:Pusat pengembangan kualitas jasmani
Eriasfa. (2015). Upaya Pelaksanaan Senam SKJ 2008 terhadap Peningkatan Kesegaran Jasmani Siswa SDN 27 Gaung Kecamatan Kubung Kabupaten Solok. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 1(1), 8–15.
Hatmoko, J. H. (2015). Survei Minat Dan Motivasi Siswa Putri Terhadap Mata Pelajaran Penjasorkes Di Smk Se-Kota Salatiga Tahun 2013. E-Jurnal Physical Education, Sport, Health and Recreation, 4(4), 1729–1736. Retrieved from http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/peshr%0ASURVEI
Nurkholis. (2013). PENDIDIKAN DALAM UPAYA MEMAJUKAN TEKNOLOGI Jurnal Kependidikan, 1(1), 24–44. https://doi.org/10.24090/jk.v1i1.530.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Suharjana. (2004:3). Kebugaran. Yogyakarta:UNY.
Suharyat, Y. (2009). Hubungan Antara Sikap, Minat Dan Perilaku Manusia Jurnal Region, 1(3), 1–19.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
