Upaya Meningkatkan Keterampilan Menggiring Bola Dalam Permainan Sepakbola Melalui Model Kooperatif Stad

Abstract

Keterampilan menggiring bola pada peserta didik kelas VIII.2 SMP Negeri 2 Sungguminasa masih banyak yang belum memenuhi KKM, karena penerapan model pembelajaran yang masih konvensional. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menggiring bola dalam permainan sepakbola melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achievement Divisions) pada peserta didik di SMPN 2 Sungguminasa. Pendekatan dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif dan kualitatif dengan jenis penelitian yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Fokus penelitian ini adalah implementasi model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD. Setting penelitian adalah Kelas VIII.2 SMP Negeri 2 Sungguminasa. Subjek penelitian adalah guru dan peserta didik kelas VIII.2 SMP Negeri 2 Sungguminasa yang bejumlah 32 peserta didik terdiri dari 16 laki-laki dan 17 perempuan. Teknik pengumpulan data adalah observasi, tes dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pada siklus I jumlah peserta didik yang melewati KKM (17 orang atau 53,12%), (2) Pada siklus II jumlah peserta didik yang melewati KKM (28 orang atau 87,5%). Hasil ini telah mencapai indikator keberhasilan yang ditetapkan yaitu 80% jumlah peserta didik yang harus tuntas. Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan keterampilan menggiring bola dalam permainan sepakbola di SMP Negeri 2 Sungguminasa.