UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR CABANG OLAHRAGA ATLETIK TOLAK PELURU DENGAN MEMODIFIKASI ALAT PERAGA SISWA
Keywords:
: hasil belajar; atletik; tolak peluru; alat peraga.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar cabang olahraga atletik tolak peluru melalui memodifikasi alat peraga pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Kalukku. Modifikasi alat peraga dapat meningkatkan proses dan hasil belajar cabang olahraga atletik tolak peluru siswa kelas X SMA Negeri 1 Kalukku. Dengan pendekantan kualitatif deskriktif dengan jenis penelitian yaitu penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, tes, dan dokumentasi. Berdasarkan data siklus I dab II dapat diketahui bahwa dengan penerapan modifikasi alat peraga dapat meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran tolak peluru dan dapat menunjang gairah siswa dalam mencoba alat peraga yang disiapkan sebelumnya. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar pada siklus 1, ketuntasan siswa dalam pembelajaran tolak peluru sebanyak (79,36%) 23 siswa, kemudian dilanjutkan pada siklus II dan hasilnya meningkatkan dengan jumlah persentase sebanyak (93,2%) 27 siswa. Kesimpulannya yaitu penelitian ini menunjukkan bahwa dengan memodifikasi alat peraga siswa dapat meningkatkan hasil belajar cabang olahraga atletik tolak peluru.
References
Al Amin,Faizol.”Peningkatan Keaktifan Metrik Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Aktif Tipe Modeling The Way pada kela XI MOA SMK Purnama 2 Gombang.” Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan.Fisika 4.1 (2014):59-63.
Barep Sucipto, 2017. Upaya Meningkatkan Kemampuan Sepaksila Melalui Variasi Berpasangan Pada Permainan Sepaktakraw Siswa Kelas V Sdn 18 Kota Bengkulu.Volume 1 No 1.Jurnal ilmiah pendidikan jasmani.
Fani Afriansyah, E.K.O. “PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE MODELING THE WAY TERHADAP KETUNTASAN HASIL BELAJAR DRIBBLE SEPAKBOLA (studi
pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Balongpaggang).” Jurnal pendidikan olahraga dan kesehatan5.1 (2017)
Fauzi Firdaus, 2017. Meningkatkan Gerak Dasar Sepaksila Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Stad.Volume 2 No 1.Sportive Jurnal.
Hanif Sofian, 2017. Kepelatihan Dasar Sepaktakraw, jakarta: Rajawali Pers.
muh.yusuf Abdullah.2019. upaya meningkatkan hasil belajar passing dalam permainan sepak bola melalui metode passing berpasangan pada siswa kelas X SMAN 10 Makassar.universitasmegarezky.Makassar.
Oemar Hamalik.2015. COOPERATIVE LEARNING.Yogyakarta.
Pindo Hutauruk. 2018. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Alat Peraga Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas IV SDN Nomor 14 Simbolon Purba.Volume.8 No 2 Juni.School Education Jounal.
Rosdiani Dini, 2014. Perencanaan Pembelajaran Dalam Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan.Bandung: Cv.Alfabeta
Sugiyono, 2019.Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D.Bandung: Cv.Alfabeta.
Teguh Sutanto, 2016. Buku Pintar Olahraga.PB.Yogyakarta.
Widodo dan lusi Widayanti.2012.” Peningkatan Aktivitas Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Dengan Metode Problem Based Learning Pada Siswa Kelas VII A MTs Negeri Donomulyono Kulon Progo Tahun Pelajaran.Yogyakarta. Jurnal fisika indonesia.
Ambarwati. 2017 . Pengaruh Daya Ledak Otot Lengan, Kelentukan Panggul, Dan Koordinasi Terhadap Keterampilan Tolak Peluru Gaya O,Brien. Jurnal Keolahragaan, 5(2),207-215.
Azwar.2014. Hubungan Motivasi Terhadap Jauhnya Tolak Peluru Mahasiswa Penjaskes FKIP Universitas Serambi Mekkah Banda Aceh. Jurnal Serambi Akademika, 2(2), 150-151.
Rahayu, E.T. (2013). Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Bandung : Alfabeta.
Samsudin. (2018). Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan.
Jakarta: Litera.
Wiarto, G. (2013). Buku Atletik. Yogyakarta:Graha Ilmu.
Widyastuti. (2008). Atletik Lari-Lompat-Lempar. Yogyakarta:Pustaka Insan Madani.
