Upaya Peningkatan Teknik Dasar Menggiring Bola Dalam Permainan Sepak Bola Menggunakan Model Index Card Match Pada Siswa Kelas IV SDN 125 Allu Kabupaten Jeneponto

Authors

  • IDUL FITRAH Universitas Negeri Makassar

Keywords:

: Menggiring Bola Menggunakan Menggiring Bola Menggunakan Model Index Card Match

Abstract

Upaya Peningkatan Tehnik Dasar Menggiring Bola Dalam Permainan Sepak Bola Menggunakan Model Index Card Match Pada Siswa Kelas IV SDN 125 Allu Kabupaten Jeneponto (dibimbing oleh Andi Ihsan dan Muhammadong). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui menggiring bola dalam permainan sepak bola menggunakan model index card matchpada siswa kelas IV SDN 125 Allu Kabupaten Jeneponto. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) subjek data penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 125 Allu Kabupaten Jeneponto yang berjumlah 23 orang yang terdiri dari 14 0rang laki laki 9 orang perempuan. Tehnik pengumpulan data dengan observasi dan tes penilaian hasil belajar menggiring bola. Tehnik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kuantitatif dengan persentase. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran index card math bagi siswa kelas IV SDN 125 Allu kabupaten Jeneponto, dari hasil yang analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I dan II. Hasil belajar menggiring bola siswa. Pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 10% jumlah tuntas adalah 2 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan presentase hasil belajar siswa dalam ketegori tuntas sebesar 79 % dengan jumlah siswa 18 orang.

References

Agus, Salim. 2008. Buku Pintar Sepakbola. CV. Aneka Ilmu Semarang
Alwi. 2003. Sepakbola. KBBI.
Anasir, Saleh. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Andi Ihsan dan Hasmiyati. 2005. Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Makassar: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Makassar.
Burhanuddin, Sudirman. 2015. Penelitian Tindakan Kelas Dalam Bidang Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan. Makassar : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Makassar.
Barrow, Masri’an. 2016. Penjasorkes (Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan) Untuk SD/MI Kelas III. Karawang: Erlangga
Gagna. 2009.Manajemen Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Hamdani, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka
Hamalik, Suharsimi, dkk. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Handayani, Mielka. 2007. Dasar-Dasar Olahraga Sepakbola. PT. Intan Sejati. Pakar Raya. Bandung
Jesse Feirin dan Mudjiono. 1999.Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rhineka. Morgan. 2015. Model-Model Pembelajaran Inovatif. Yogykarta: Ar-Ruzz Media.
Maryani, Khairul. 2018. Penjas Orkes (Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan). Bandung
Muhammadong. 2021. Penelitian Tindakan Kelas Panduan Lengkap Dan Praktis. Indamayu Nurhasan. 2001. Sepakbola. Cakrawala, Yogyakarta
Purwanto. 2016. Evaluasi Hasil Belajar.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rohim.2008. Sepakbola. CV. Aneka Ilmu. Semarang.
Rosdiani, Dini. 2013. Model Pembelajaran Langsung Dalam Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan. Bandung: Alfabeta.
Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran. Jakarta : PT. RajaGrafindo Persada. 2011. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Probesionalisme Guru. Jakarta : PT. RajaGrafindo Persada. 2010. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru Edisi Kedua. Jakarta : Raja Grafindo Persada.
Sanjaya, W. 2006. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Soekatamsi. 2001. Teknik Dasar Sepakbola. Cendekia.
Sardiman, Purwanto. 2004. Sepakbola. PT. Citra Aji Panam. Yogyakart
Slavin. 2011. Sepakbola. Grafindo Media Pratama. Jakarta
Sudjana. 2008. Sepakbola. Penerbit PT. Rajagrafindo Persada. Jakarta
Sudjana, Rusli. 2004. Strategi Pembelajaran Penjas. Jakarta:Universitas Terbuka.
Sumantri, 2017. Peningkatan Hasil Belajar Puri Taman Sari Kecamatan Manggala Kota Makassar.

Published

2024-04-30

Issue

Section

Articles