ANALISIS HASIL BELAJAR JALAN CEPAT DENGAN MEGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN DARING PADA SISWA SMA NEGERI 19 BULUKUMBA

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan one shot case study yang bertujuan untuk mengetahui Hasil Belajar jalan Cepat Dengan Meggunakan Metode Pembelajaran Daring Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 19 Bulukumba. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Hasil Belajar jalan Cepat sedangkan variabel terikat adalah Metode Pembelajaran Daring. Populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 65 orang sedangkan Sampelnya penelitian terdiri dari siswa kelas Xi Mipa 2 SMA Negeri 19 Bulukumba sebanyak 24 orang. Data penelitian diperoleh menggunakan lembar observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik menggunakan fasilitas komputer melalui program SPSS dengan uji seskriptif. Berdasarkan hasil penelitian terdapat. 0 siswa atau 0% untuk kategori kurang, 12 siswa atau 50% kategori cukup, selanjutnya untuk kategori baik terdapat 9 atau 38% siswa, kategori sangat baik 3 atau 12% siswa. maka dapat disimpulkan bahwa Hasil belajar jalan cepat siswa kelas XI SMA Negeri 19 Bulukumba dalam kategori cukup dengan presentase 50%.