Upaya Meningkatkan Kemampuan Passing Pada Permianan Sepak Bola Melalui Gaya Mengajar Cooperative Learning Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 8 Kota Makassar
Keywords:
passing, Cooperative Learning, sepak bolaAbstract
Kemampuan passing pada siswa SMP Negeri 8 Kota Makassar masih perlu ditingkatkan, karena masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam melakukan dengan akurat. Pembelajaran sepak bola di SMP Negeri 8 Kota Makassar masih menggunakan metode tradisional yang kurang efektif dalam meningkatkan kemampuan passing siswa. Metode tradisional biasanya hanya berfokus pada pengajaran dasar-dasar permainan, Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II, sebagai langkah berkelanjutan untuk meningkatkan hasil dari siklus sebelumnya. Sampel penelitian terdiri dari 40 siswa kelas VII.9 SMP Negeri 8 Makassar. Evaluasi dalam penelitian ini mencakup tiga ranah, yaitu kognitif, afektif, dan psikomotorik. Hasil penelitian diperoleh melalui pengamatan yang dilakukan peneliti pada setiap siklus, bahwa pada siklus I 15 siswa yang berada dalam kategori tuntas sedangkan pada siklus II setelah pemberian pembelajaran melalui metode cooperative learning 70% siswa berada dikategori tuntas atau memenuhi kriteria ketuntasan minimal. Sehingga Upaya meningkatkan kemampuan passing pada permianan sepak bola melalui gaya mengajar cooperative learning pada siswa kelas VII SMP Negeri 8 kota Makassar berada di pada kategori efektif
References
Azita, H., Mousavi, M. V., Shahla, P., & Hamidreza, T. (2019). Effectiveness of psychological preparation program on sport performance of futsal girl players: mediating role of personality. J. Res. Med. Dent. Sci, 7, 92–101.
Bangun, S. Y. (2016). Peran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Pada Lembaga Pendidikandi Indonesia. Jurnal Publikasi Pendidikan, 6(3), 157.
Keliat, P., & Helmi, B. (2018). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Shooting Pada Permainan Sepak Bola Melalui Gaya Mengajar Inklusi Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 4 Percut Sei Tuan. Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan, 6(2), 45–54.
Kelly, E. (2018). Pembentukan Sikap Toleransi Melalui Pendidikan Multikultural Di Universitas Yudharta Pasuruan. Jurnal Psikologi?: Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan, 5(1), 21–28. https://doi.org/10.35891/jip.v5i1.1167
Mascarin, R. B., Vicentini, L., & Marques, R. F. R. (2019). Brazilian women elite futsal players’ career development: diversified experiences and late sport specialization. Motriz: Revista de Educação Física, 25, e101968.
Nuno, S. M. L. (2012). Análise da influência da aplicação de kinesio tape na ativação muscular durante um passe de futsal.
Nusufi, M. (2016). Hubungan kemampuan motor ability dengan keterampilan bermain sepak bola pada klub Himadirga Unsyiah. Jurnal Pedagogik Olahraga, 2(1), 1–10.
Purba, S., Ahadid, A., Putra, W., Rahman, A. A., Aryani, P., Jannah, F., Widodo, H., Magalhaes, A. D. J., & Hasanuddin, M. I. (2023). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Aplikasinya.
Syaifudin, S. (2021). Penelitian Tindakan Kelas. Journal Of Islamic Studies, 1(2).
