MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PJOK BERBASIS PROBLEM BASE LEARNING DENGAN MEMANFAATKAN TEKNOLOGI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 47 MAKASSAR LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS KOLABORATIF

Abstract

Pada Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini berjutuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik
pada pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) berbasis Problem Based
Learning (PBL) dengan memanfaatan Teknologi pada siswa kelas VII Smp Negeri 47 Makassar.Metode
yang digunakan pada penelitian tindakan kelas ini adalah menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif.
Penelitian Tindakan kelas ini terdiri dari 2 siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi,
dan refleksi. Berdasarkan hasil dari data yang diperloleh pada silkus I terdapat 52% siswa mendapatkan
nilai di bawah KKM dan 48% siswa mendapat nilai di atas KKM. Dari hasil data pada siklus II terjadi
peningkatan yang signifikan, 80% siswa mendapat nilai di atas KKM dan 20% siswa mendapat nilai di
bawah KKM. Dengan peningakatan hasil belajar siswa di atas , maka pembelajaran PJOK berbasis PBL
dengan memanfaatkan teknologi dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas VII-A Smp Negeri 47
Makassar.