Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lempar Lembing Melalui Pembelajaran Yang Dimodifikasi Menggunakan Bola Berekor Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Kota Makassar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lempar lembing melalui pembelajaran yang dimodifikasi pada siswa kelas X SMK Negeri 2 Makassar Tahun Ajaran 2023/2024. Dari hasil data awal (pre test) yang telah dilakukan menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam melakukan teknik melakukan gerakan lempar lembing masih rendah dan hal ini berdampak pada hasil belajar siswa.

Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan kelas (PTK) yang dapat dianalisis. Dalam hal ini peneliti menganalisis data dengan mereduksi data dan memaparkan data dalam bentuk tabel, sehingga dapat dicari nila rata-rata dan persentase ketuntasan belajar.

Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XA SMK Negeri 2 Makassar Tahun Ajaran 2023/2024 yang berjumlah 30 orang, diantaranya terdiri dari 18 orang siswa putra dan 12 orang siswa putri.

Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan bahwa hasil belajar lempar lembing yaitu (40%) siswa yang tuntas dalam belajarnya, dan (60%) siswa yang tidak tuntas belajarnya. Hasil belajar siswa dalam melakukan teknik lempar lembing pada siklus I secara keseluruhan mencapai (40%). Pada siklus II menunjukkan bahwa hasil belajar lempar lembing yaitu (80%) siswa yang tuntas dalam belajarnya, dan (20%) siswa yang tidak tuntas belajarnya dan hasil belajar siswa secara keseluruhan dalam melakukan teknik lempar lembing pada siklus II mencapai (80%).

Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan modifikasi pembelajaran menggunakan bola berekor dapat memberikan konstribusi yang sangat besar dan signifikan terhadap hasil belajar lempar lembing pada siswa kelas XA SMK Negeri 2 Makassar Tahun Ajaran 2023/2024.

Kata Kunci: Hasil Belajar, Lempar Lembing, Bola Berekor