Usaha Peningkatan Penguasaan Gerak Dasar Melompat dan Meloncat dengan Metode Bermain Menggunakan Media Bantu pada Siswa SMP NEGERI 12 MAKASSAR
Keywords:
Pendekatan Bermain, Media Bantu, Penelitian Tindakan Kelas (PTK)Abstract
Penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan gerak dasar melompat dan meloncat dengan metode bermain menggunakan media bantu pada siswa smp Negeri 12 Makassar. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilaksanakan dalam II siklus , dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa smp Negeri 12 Makassar yang berjumlah 31 siswa dan untuk sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah dengan observasi dan wawancara. Validitas data menggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif komparatif dan analisis kritis. Prosedur penelitian adalah model spiral yang saling berkaitan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pendekatan bermain dan media bantu dapat meningkatkan minat keaktifan, dan penguasaan gerak dasar lompat dan loncat siswa dari pratindakan siklus I ke siklus II. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa melalui peningkatkan penguasaan gerak dasar melompat dan meloncat dengan metode bermain menggunakan media bantu pada siswa smp Negeri 12 Makassar.
