Upaya Meningkatkan Kemampuan Smash Bolavoli dengan Menggunakan Metode Target Game pada Siswa SMP NEGERI 12 MAKASSAR
Keywords:
Kemampuan Smash, Bolavoli, Target GameAbstract
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan smash bolavoli dengan metode target game pada siswa SMP NEGERI 12 MAKASSAR. Desain penelitian ini menggunakan model Kurt Lewin dalam 2 siklus dan di setiap siklus terdapat 2 pertemuan yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan & observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa SMP NEGERI 12 MAKASSAR yang berjumlah 28 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan smash bolavoli dengan metode target game peserta didik SMP NEGERI 12 MAKASSAR mengalami peningkatan, yaitu dari Hasil tes siklus I kategori tuntas 11 siswa atau 39% dan kategori tidak tuntas 17 siswa atau 61%. Sedangkan pada siklus II diperoleh hasil ketuntasan pada siswa yaitu kategori tuntas 26 siswa atau 93% sedangkan kategori tidak tuntas pada siklus II adalah 2 siswa atau 7% jadi dapat disimpulkan bahwa hasil dari siklus II terjadi peningkatan 93% dari siklus I.
References
Andun Sudijandoko. (2010). Pembelajaran Pendidikan Jasmani Yang Efektif dan Berkualitas. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia (Volume 8 No.1). Hlm1-5.
Bachtiar,dkk. (2004). Permainan Besar II Bola Voli dan Bola Tangan. Jakarta: Universitas Terbuka.Barbara L.V & Bonnie J.Freguson. (1996). Bolavoli Tingkat Pemula. Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada.
Basri, A.F.M & Rivai, V. (2005). Performance Appraisal. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Dieter Beutelstahl. (1988). Belajar Bermain Bola Volley. Bandung: PT. Pioner Jaya.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.22 Jakarta. Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional. (1999). Petunjuk Tes Keterampilan Bolavoli Usia 13 - 15 Tahun. Jakarta: Pusat Kesegaran Jasmani dan Kesegaran.
Engkos Kosasih. (1993). Teknik dan Program Latihan. Jakarta: Balai Pustaka. Helmy Firmansyah. (2009). Hubungan Motivasi Berprestasi Siswa dengan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani. Jurnal JPJI (No.3 Volume 2) Hlm 28-31.
Mitchell, Stephan A., Oslin, Judith L., Griffin, Linda L. (2003). Teaching Sport Concept and Skills a Tactical Game Approach. Illinois: Human kinetics.
Monks. (2004). Psikologi Perkembangan: Pengantar dalam Berbagai Bagiannya. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Nuril Ahmadi.(2007). Panduan Olahraga Bolavoli. Surakarta: Era Pustaka Utama.
Pardjiono,dkk. (2007). Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Lemlit UNY.
Pranatahadi. (2007). Pedoman Pelatihan Bolavoli Nasional. Yogyakarta: FIK UNY.
Soni Nopembri. (2005). Majalah Ilmiah Olahraga. Volume 11, April 2005, TH.XI, No.1. Yogyakarta: FIK UNY.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alf
