Peningkatkan Hasil Belajar Permainan Bola Besar Basket Ball Dalam Gerakan Lay Up Shoot Menggunakan Metode Tutorial Teman Sebaya di UPT SPF SMP Negeri 10 Makassar
Keywords:
peningkatan, hasil belajar, Basket BallAbstract
Terdapat berbagai metode pembelajaran yang dapat diterapkan untuk mempermudah dan meningkatkan efektivitas proses belajar. Dalam penelitian ini, digunakan metode pembelajaran tutorial teman sebaya serta penelitian tindakan kelas. Metode tutorial teman sebaya melibatkan siswa yang berprestasi untuk membantu mengajar teman-teman mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menilai sejauh mana metode ini dapat meningkatkan hasil belajar di bidang pendidikan jasmani, khususnya dalam teknik lay up shoot pada bola basket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode tutorial teman sebaya terbukti sangat efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, terutama dalam menguasai gerakan tembakan mengambang dalam bola basket di UPT SPF SMP Negeri 10 Makassar.
Kata kunci: hasil belajar, lay-up shoot, metode pembelajaran tutorial teman sebaya, olahraga bola basket
References
Arjanggi, R., & Suprihatin, T. (2010). Metode Pembelajaran Tutor Teman Sebaya Meningkatkan Hasil Belajar Berdasar Regulasi Diri. Makara Human Behavior Studies in Asia, 14(2), 91-97
Budiningsih, C. A. (2005). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Danny Kosasih.
Daryanto. (2011). Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Tindakan Sekolah. Yogyakarta: Gava Media.
Kristiyanto, A. (2010). Penelitian Tindakan Kelas dalam Pendidikan Jasmani dan Kepelatihan Olahraga. Surakarta: UNS Press.
Mulyasa. (2011). Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Nurlizawati, N. (2019). Penerapan Model Pembelajaran Tutor Teman Sebaya di SMAN 1 Pasaman. Jurnal Socius: Journal of Sociology Research and Education, 6(1), 33-41.
Sodikun, I. (1992). Olahraga Pilihan Bola Basket. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
