UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD SISWA KELAS VI SD NEGERI GUNUNG SARI II

Abstract

Hasil belajar passing bawah bola voli pada siswa Kelas VI SD Negeri Gunung Sari II masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pembelajaran passing bawah bola voli melalui metode pembelajaran kooperatif tipe STAD siswa Kelas VI SD Negeri Gunung Sari II. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Negeri Gunung Sari II dengan jumlah siswa 27 orang. Urutan kegiatan penelitian ini mencakup: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, (4) refleksi. Pengumpulan datanya menggunakan RPP, lembar observasi dan dokumentasi. Analisis datanya menggunakan deskripsi presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: melalui metode pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan pembelajaran passing bawah bola voli pada siswa kelas VI SD Negeri Gunung Sari II, yaitu dari hasil tes siklus I diperoleh sebanyak 11 siswa (40.7%) tuntas belajar dan 16 siswa atau 59.3% belum tuntas belajar. Kemudian pada hasil tes siklus II menunjukkan 25 siswa (92.6%) tuntas belajar dan 2 siswa atau 7.4% belum tuntas belajar. Berdasarkan hasil rata-rata yang diperoleh tersebut dapat dikatakan terjadi peningkatan 51.9% pada siklus II dari siklus I. Hasil telah sesuai dengan kriteria keberhasilan Tindakan.