STRATEGI MENGATASI RENDAHNYA MINAT SISWA DALAM PEMBELAJARAN PJOK DI UPT SPF SD INPRES MONGISIDI
Keywords:
MINAT SISWA, PJOK, STRATEGI PEMBELAJARANAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penyebab rendahnya minat siswa terhadap pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di UPT SPF SD Inpres Mongisidi serta merumuskan strategi untuk mengatasinya. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 40% siswa merasa PJOK membosankan karena aktivitas yang monoton, sementara 33,33% siswa memiliki motivasi intrinsik yang rendah. Faktor eksternal, seperti keterbatasan fasilitas olahraga yang memadai dan metode pengajaran yang kurang menarik, juga menjadi hambatan utama, dengan 50% guru masih menggunakan pendekatan konvensional. Partisipasi siswa dalam pembelajaran PJOK juga rendah, hanya 35% siswa yang aktif, sementara sisanya bersikap pasif atau menghindari kegiatan. Strategi yang diusulkan meliputi peningkatan variasi metode pembelajaran, seperti pembelajaran berbasis permainan, pengadaan fasilitas olahraga yang memadai, serta edukasi kepada siswa dan orang tua mengenai pentingnya aktivitas fisik. Dengan langkah-langkah tersebut, diharapkan minat siswa terhadap pembelajaran PJOK dapat meningkat, sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai secara optimal.
References
Pendidikan Jasmani Dan Olahraga.” Jurnal Ilmiah Spirit 24(2):112–20. doi: 10.36728/jis.v24i2.3611.
Ningsih, Elisa Pitria. 2024. “Analisis Peran Pembelajaran Berbasis Permainan Dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa Pada Pelajaran PJOK.” Journal of Salutare 1(1):28–34. doi: 10.62872/cjja3559.
Putri, Ajeng Adistya, Andrea Syahla Nathaniela Ridhwan, Fanya Rachma Zahra, Nur Afifah Handayani, Nadia Fitri Maharani, Rizqia Rahmadini, and Agus Mulyana. 2024. “Menumbuhkan Minat Dan Keterampilan Berolahraga Melalui Pembelajaran PJOK Di Sekolah Dasar.” Indo-MathEdu Intellectuals Journal 5(3):2750–62. doi: 10.54373/imeij.v5i3.1161.
Utomo, Budi, Hartati, and Sasminta Christina Yuli. 2014. “Upaya Meningkatkan Partisipasi Aktif Siswa Dalam Pembelajaran Pjok Melalui Modifikasi Bermainan Softball.” Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan 06:469–71.
Afiani, Nevi Septianti, dan Rara. "Pentingnya Memahami Karakteristik Siswa Sekolah Dasar di SDN Cikokol 2." Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2020.
