Kontribusi Event Olahraga Kampus terhadap Pembentukan Karakter Mahasiswa
Keywords:
: event olahraga kampus, pembentukan karakter, Mahasiswa, FIKK UNMAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi event olahraga kampus terhadap pembentukan karakter mahasiswa di Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) Universitas Negeri Makassar. Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif dengan desain studi kasus. Sampel penelitian terdiri dari 30 mahasiswa yang aktif mengikuti event olahraga kampus serta 8 narasumber kunci yang terdiri dari pelatih, pembina olahraga, dan pengelola event. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa event olahraga kampus berkontribusi signifikan terhadap pembentukan karakter mahasiswa meliputi dimensi disiplin, kerjasama tim, kepemimpinan, dan tanggung jawab. Event olahraga kampus juga terbukti meningkatkan rasa kepercayaan diri, resiliensi, dan motivasi mahasiswa dalam menghadapi tantangan akademik dan non-akademik. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya pelestarian dan pengembangan lebih lanjut dari program event olahraga kampus sebagai bagian integral dari pendidikan karakter di institusi pendidikan tinggi.
References
Bastian, A. (2015). Pendidikan karakter di sekolah. Jurnal Pendidikan Karakter, 5(2), 123-135.
Gunawan, H. (2020). Pendidikan karakter: Konsep dan implementasi. Bandung: Alfabeta.
Holt, N. L., Tink, L. N., Mandigo, J. L., & Fox, K. R. (2007). Do youth learn life skills through their involvement in high school sport? A case study. Canadian Journal of Education, 31(2), 281-304.
Husdarta, H. (2020). Manajemen pendidikan jasmani. Jakarta: Rajawali Press.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2013). Pendidikan karakter jangka panjang: Implementasi kurikulum 2013. Jakarta: Kemendikbud.
Lickona, T. (2008). Character matters: How to help our children develop good judgment, integrity, and other essential virtues. New York: Touchstone.
Nugroho, B., & Agustin, M. (2021). Peran aktivitas olahraga dalam pembentukan karakter mahasiswa. Jurnal Pendidikan Olahraga, 10(1), 45-58.
Ryan, C., & Deci, E. L. (2000). Intrinsic and extrinsic motivations: Classic definitions and new directions. Contemporary Educational Psychology, 25(1), 54-67.
Saptono, A. (2011). Pendidikan karakter: Membangun peradaban bangsa. Jakarta: Esensi.
Shields, D. L., & Bredemeier, B. J. (2009). True competition: A guide to pursuing excellence in sport and society. Champaign, IL: Human Kinetics.
Lestari, D., & Rahmawati, S. (2022). Degradasi karakter mahasiswa di era digital: Tantangan dan peluang. Jurnal Pendidikan Karakter Indonesia, 11(2), 78-95.
Saputra, B., & Wibowo, A. (2023). Peran budaya olahraga dalam pembentukan karakter mahasiswa: Studi konteks institusional. Jurnal Olahraga dan Pendidikan, 8(1), 12-28.
Widodo, S., & Santoso, B. (2021). Integrasi program olahraga dalam strategi pendidikan karakter di perguruan tinggi Indonesia. Indonesian Journal of Higher Education, 9(3), 145-162.
Yusuf, M., & Anshori, H. (2020). Interaksi sosial dalam olahraga tim dan perkembangan moral: Analisis longitudinal. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, 6(2), 89-107.
