UPAYA MENINGKATKAN PASSING BOLA VOLI MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS 8 UPT SPF SMPN 24 MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing bola voli melalui metode demonstrasi untuk meningkatkan kualitas hasil belajar siswa dalam mengikuti proses pembelajaran yang ditunjukkan dengan hasil tes unjuk kerja, sikap siswa serta perilaku siswa yang lebih baik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Objek penelitian melalui metode demonstrasi sedangkan subjeknya adalah siswa kelas 8 UPT SPF SMPN 24 MAKASSAR Pengambilan data dalam penelitian ini dirancang dua siklus yaitu siklus 1 dan siklus 2. Instrumen yang digunakan dalam pengambilan data diperoleh dari hasil tes unjuk kerja yang ditampilkan siswa pada saat pelaksanaan tes. Dari hasil penelitian yang dilakukan, terjadi peningkatan hasil belajar siswa dari siklus 1 dan siklus 2, baik dari peningkatan nilai rata- rata pembelajaran passing bola voli maupun nilai ketuntasan hasil belajar. Nilai rata-rata siklus 1 (75,33%) dan rata-rata siklus 2 (100%), sehingga peningkatan dari siklus 1 ke siklus 2 sebesar 24,67%. Peningkatan kemampuan gerak pada pembelajaran bola voli passing bola voli dapat dilihat dari nilai KKM (75,00) atau tuntas sebesar 83,33% setelah dilakukan tindakan pada siklus 1 nilai belajar siswa yang tuntas sebanyak

15 dari 24 siswa (75,33%) dan pada siklus 2 yang tuntas sebanyak 24 dari 24 siswa keseluruhan atau tuntas sebesar 100%. Kesimpulan peneliti ini adalah menunjukkan bahwa meningkatakan hasil belajar passing bola voli melalui metode demonstrasi pada siswa kelas 8 UPT SPF SMPN 24 MAKASSAR termasuk kategori baik.