PENINGKATAN HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLA VOLLY MELALUI METODE KELOMPOK BERMAIN PADA SISWA KELAS IX UPT SMPN 24 MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan metode bermain kelompok untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam permainan bola voli. Sebanyak 30 siswa kelas IX.3 UPT SPF SMP Negeri 24 Makassar mengikuti penelitian ini, yang terdiri dari 11 siswa putra dan 19 siswa putri. Penelitian ini berfokus pada upaya peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran bola voli dengan menerapkan metode bermain kelompok. Dokumentasi dan lembar observasi merupakan salah satu alat penelitian. Untuk menguji data digunakan pendekatan persentase dan pendekatan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknik bermain kelompok dalam pembelajaran bola voli berhasil meningkatkan keterampilan siswa. Pada awalnya hanya 10 siswa yang menunjukkan peningkatan kemampuan, namun pada akhirnya menjadi 21 siswa.