Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Sikap Kerjasama Siswa Kelas V SD Inpres Kampus IKIP Kecamatan Rappocini Kota Makassar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya sikap kerjasama siswa dalam pembelajaran sehingga dibutuhkan model pembelajaran problem based learning yang dapat meningkatkan sikap kerjasama siswa. Rumusan masalah bagaimana penerapan model pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan sikap kerjasama siswa kelas V SD Inpres Kampus IKIP Kecamatan Rappocini Kota Makassar? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model problem based leraning untuk meningkatkan sikap kerjasama siswa kelas V SD Inpres Kampus IKIP Kecamatan Rappocini Kota Makassar.  Pendekatan dalam pelaksanaan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas V SD Inpres Kampus IKIP Kecamatan Rappocini Kota Makassar.  Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil sikap kerjasama siswa kelas V SD Inpres Kampus IKIP Kecamatan Rappocini Kota Makassar pada siklus I belum berhasil karena nilai tertinggi sikap kerjasama berada kategori kurang baik sehingga dilanjutkan pada siklus II. Pada siklus II mengalami peningkatan dan dapat di kategorikan berhasil karena nilai rata-rata siswa berada pada kategori sangat baik.