Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Sikap Disiplin dan Kerjasama pada Siswa Kelas 1 SDN 494 Pongko Luwu

Abstract

Pembelajaran disusun secara sistematis, komprehensif, dan terpadu dalam   suatu proses pembelajaran menuju kedewasaan dan keberhasilan dalam kehidupan di masyarakat. Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil refleksi peningkatan sikap disiplin dan kerjasama pada kelas I SDN 494 Pongko Luwu yang menunjukkan perlu adanya peningkatan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan sikap disiplin dan kerjasama siswa kelas I SDN 494 Pongko Luwu. Penelitian ini terdiri atas empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiga kali pertemuan. Subjek penelitian adalah 24 siswa kelas I SDN 494 Pongko Luwu. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan nontes. Analisis data menggunakan analisis statistik kuantitatif dan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap disiplin dan kerjasama siswa pada siklus I memperoleh kategori Cukup Baik, pada siklus II memperoleh kategori sangat baik. Simpulan penelitian ini adalah melalui model inkuiri dengan media PowerPoint  pada  pembelajaran  di kelas I dapat meningkatkan sikap disiplin dan kerjasama siswa di SDN 494 Pongko Luwu.