PENINGKATAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU DENGAN MEMODIFIKASI ALAT PERAGA
Keywords:
Hasil belajar, modifikasi, tolak peluru.Abstract
Abstrak
Modifikasi alat peraga merupakan inovasi dan kreatifitas seorang pendidik untuk mencapai kesuksesan dalam proses pembelajaran, dimana dalam peningkatan hasil belajar tentunya tenaga pendidik harus memiliki keterampilan dan kemampuan menganalisa kebutuhan peserta didik di setiap proses pembelajaran. Penelitian bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar tolak peluru dengan meodifikasi alat peraga. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan jumlah sampel 29 siswa SMPN 26 Makassar. Teknik analisis yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam setiap siklus memiliki peningkatan hasil belajar. Pada siklus I memiliki presentase ketuntasan 79,36% dan siklus II 93,2%. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan inovasi memodifikasi alat peraga dapat meningkatkan hasil belajar.
Kata kunci : Hasil belajar, modifikasi, tolak peluru.
References
Al Amin,Faizol.”Peningkatan Keaktifan Metrik Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Aktif Tipe Modeling The Way pada kela XI MOA SMK Purnama 2 Gombang.” Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan.Fisika 4.1 (2014):59-63.
Ambarwati. 2017 . Pengaruh Daya Ledak Otot Lengan, Kelentukan Panggul, Dan Koordinasi Terhadap Keterampilan Tolak Peluru Gaya O,Brien. Jurnal Keolahragaan, 5(2),207-215.
Azwar.2014. Hubungan Motivasi Terhadap Jauhnya Tolak Peluru Mahasiswa Penjaskes FKIP Universitas Serambi Mekkah Banda Aceh. Jurnal Serambi Akademika, 2(2), 150-151.
Barep Sucipto, 2017. Upaya Meningkatkan Kemampuan Sepaksila Melalui Variasi Berpasangan Pada Permainan Sepaktakraw Siswa Kelas V Sdn 18 Kota Bengkulu.Volume 1 No 1.Jurnal ilmiah pendidikan jasmani.
Fani Afriansyah, E.K.O. “PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE MODELING THE WAY TERHADAP KETUNTASAN HASIL BELAJAR DRIBBLE SEPAKBOLA (studi pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Balongpaggang).” Jurnal pendidikan olahraga dan kesehatan5.1 (2017)
Fauzi Firdaus, 2017. Meningkatkan Gerak Dasar Sepaksila Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Stad.Volume 2 No 1.Sportive Jurnal.
Hanif Sofian, 2017. Kepelatihan Dasar Sepaktakraw, jakarta: Rajawali Pers.
muh.yusuf Abdullah.2019. upaya meningkatkan hasil belajar passing dalam permainan sepak bola melalui metode passing berpasangan pada siswa kelas X SMAN 10 Makassar.universitasmegarezky.Makassar.
Oemar Hamalik.2015. COOPERATIVE LEARNING.Yogyakarta.
Pindo Hutauruk. 2018. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Alat Peraga Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas IV SDN Nomor 14 Simbolon Purba.Volume.8 No 2 Juni.School Education Jounal.
Rahayu, E.T. (2013). Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Bandung : Alfabeta.
Rosdiani Dini, 2014. Perencanaan Pembelajaran Dalam Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan.Bandung: Cv.Alfabeta
SAHSUN, Arismandala. EFEKTIVITAS BELAJAR MENENDANG BOLA PADA PERMAINAN SEPAKBOLA MELALUI MODIFIKASI ALAT BANTU PADA MURID KELAS VA SD KRISTEN ELIM MAKASSAR. 2019. PhD Thesis. UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.
Samsudin. (2018). Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan. Jakarta: Litera.
Sugiyono, 2019.Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D.Bandung: Cv.Alfabeta
Teguh Sutanto, 2016. Buku Pintar Olahraga.PB.Yogyakarta.
Wiarto, G. (2013). Buku Atletik. Yogyakarta:Graha Ilmu.
Widodo dan lusi Widayanti.2012.” Peningkatan Aktivitas Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Dengan Metode Problem Based Learning Pada Siswa Kelas VII A MTs Negeri Donomulyono Kulon Progo Tahun Pelajaran.Yogyakarta. Jurnal fisika indonesia.
Widyastuti. (2008). Atletik Lari-Lompat-Lempar. Yogyakarta:Pustaka Insan Madani.
