ANALISIS HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLAVOLI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS X DI SMKN 2 PANGKEP
Keywords:
Hasil belajar, permainan bolavoliAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar permainan bolavoli dengan menggunakan metode pembelajaran problem based learning pada siswa kelas X di SMKN 2 Pangkep. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif. Variabel dalam penelitian ini adalah hasil belajar dan permainan bolavoli. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas X SMKN 2 Pangkep dengan jumlah sampel 38 orang. Metode Pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu mengambil data hasil rekap nilai semester terakhir siswa.Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif menggunakan fasilitas komputer melalui program SPSS. Berdasarkan hasil tes analisis hasil belajar permainan bolavoli dengan menggunakan metode pembelajaran problem based learning pada siswa kelas X di SMKN 2 Pangkep dikategorikan baik dengan presentase 82%.
References
Achmad, I. Z., Aminudin, R., Sumarsono, R. N., & Mahardika, B. (2019). Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Permainan Bola Voli Mahaisiwa PJKR Semester II Di Universitas Singaperbangsa Karawang Tahun Ajaran 2018/2019 Irfan Zinat Achmad, Rizki Aminudin, Rhama Nurwasyah Sumarsono, Dhika Bayu Mahardika. Jurnal Ilmiah PENJAS, 5(2), 48–60.
Akhmad, I. (2016). Sumber Pegangan Penunjang PLPG 2016 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. 11.
Asram, M. (2018). Survei Hasil Belajar Servis Bawah Bola Voli Pada Murid Kelas VI SD NEGERI 26 TARAWEANG KA’BA KABUPATEN PANGKEP. Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, Kesehatan Dan Rekreasi, 7(1), 5–10.
Arends, Richard. (2018). Learning to Teach: Belajar untuk Mengajar. Yogyakarta Pustaka Pelajar
Arikunto, & Suharsimi. (1998). Prosedur Penelitian Suatu pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipt.
Assabiqi, K. & Pardijono. 2013. Peningkatan Minat Siswa melalui Experiential Learning dalam Pembelajaran Passing Bawah Bola Voli (Studi pada siswa kelas IV SDN Pasunngmalang 1 kec. Puspo Kab.Pasuruan). JPOK: 1 (3) 648-651.
Atas, S., & Bolavoli, A. (2016). Kontribusi Kekuatan Otot Lengan Tehadap Kemampuan Servis Atas Atlet Bolavoli. Journal of Physical Education Health and Sport, 3(1), 1–6. https://doi.org/10.15294/jpehs.v3i1.6496
Bakhtiar, M. (2020). Analisis Kemampuan Teknik Dasar Permainan Bola Voli Dengan Motivasi Siswa Mengikuti Ekstrakurikuler Di Sekolah Man Pangkep.
Djariyo, Ihtiya Kusuma Dewi, R. M. S. (2015). Model Problem Based Learning Untuk Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Di Sekolah Dasar. Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar), 3(2), 302–307. https://doi.org/10.26877/malihpeddas.v5i2.847
Gagne, R. M. (1977) The conditions of learning. 3rd Edition, Holt, Rinehart, and Winston, New York.
Glazer. (2001). Problem Based Instruction. In M. Orey (ED), Emerging Perspective on learning, teching, and technology. (online) terdapat. http//www.coe.uga.edu/epltt/ProblemBasedInstruct.htm.
Herianto, H., Yarmani, Y., Sutisyana, A., & Defliyanto, D. (2019). Analisis Kemampuan Open Spike Pada Siswa Putra Ekstrakurikuler Bola Voli Di Smpn 18 Kota Bengkulu. Kinestetik, 2(2), 160–165. https://doi.org/10.33369/jk.v2i2.6713
Hung, W., Jonassen, D. H., & Liu, R. (2008). Problem-Based Learning, Handbook of Research on Educational Communications and Technology. 486–506.
Irwanto, E. (2016). Metode Pembelajaran Dan Modifikasi Bola Pada Proses Pembelajaran Bolavoli. Jurnal Pendidikan Olahraga, 5(2), 102–118.
Kamaruddin, I., Anita, N., & Djalal, D. (2021). Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Passing Bawah Dan Passing Atas Bola Voli Siswa Kelas Xi Sman 4 Soppeng. SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation, 5(2), 138.https://doi.org/10.26858/sportive.v5i2.23232.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. (15 April 2022). Tersedia di https://kbbi.web.id/analisis.
Majid, A. (2013). Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Maksum & Ali. (2012). Metode Penelitian dalam Olahraga. Surabaya: Unesa University.
Pangkep, M. A. N. (2020). Analisis Kemampuan Teknik Dasar Permainan Bola Voli Analysis of the Basic Techniques Ability of Volleyball Games With Student ’ S Motivation To Take Extracurricular Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi Analysis of the Basic Techniques Ability of Voll.
Rini, D. S., & Susanto, H. P. (2017). J-S-E?: Journal of Social Empowerment. Journal of Social Empowerment, 02(4).
Situmorang, S. (2019). Analisis Efikasi Diri Siswa Kelas V Sd Yayasan Parulian 2 Medan Tahun Ajaran 2018/2019. Repository Universiitas Quality, 6.
Sudijono, A. (2009). Pengantar evaluasi pendidikan. Jakarta: Rajagrafindo.
Sudjana. (2006). Metode Statistik. Jakarta: Rineka Cipta.
Akhmad, I. (2016). Sumber Pegangan Penunjang PLPG 2016 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. 11.
Asram, M. (2018). Survei Hasil Belajar Servis Bawah Bola Voli Pada Murid Kelas VI SD NEGERI 26 TARAWEANG KA’BA KABUPATEN PANGKEP. Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, Kesehatan Dan Rekreasi, 7(1), 5–10.
Arends, Richard. (2018). Learning to Teach: Belajar untuk Mengajar. Yogyakarta Pustaka Pelajar
Arikunto, & Suharsimi. (1998). Prosedur Penelitian Suatu pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipt.
Assabiqi, K. & Pardijono. 2013. Peningkatan Minat Siswa melalui Experiential Learning dalam Pembelajaran Passing Bawah Bola Voli (Studi pada siswa kelas IV SDN Pasunngmalang 1 kec. Puspo Kab.Pasuruan). JPOK: 1 (3) 648-651.
Atas, S., & Bolavoli, A. (2016). Kontribusi Kekuatan Otot Lengan Tehadap Kemampuan Servis Atas Atlet Bolavoli. Journal of Physical Education Health and Sport, 3(1), 1–6. https://doi.org/10.15294/jpehs.v3i1.6496
Bakhtiar, M. (2020). Analisis Kemampuan Teknik Dasar Permainan Bola Voli Dengan Motivasi Siswa Mengikuti Ekstrakurikuler Di Sekolah Man Pangkep.
Djariyo, Ihtiya Kusuma Dewi, R. M. S. (2015). Model Problem Based Learning Untuk Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Di Sekolah Dasar. Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar), 3(2), 302–307. https://doi.org/10.26877/malihpeddas.v5i2.847
Gagne, R. M. (1977) The conditions of learning. 3rd Edition, Holt, Rinehart, and Winston, New York.
Glazer. (2001). Problem Based Instruction. In M. Orey (ED), Emerging Perspective on learning, teching, and technology. (online) terdapat. http//www.coe.uga.edu/epltt/ProblemBasedInstruct.htm.
Herianto, H., Yarmani, Y., Sutisyana, A., & Defliyanto, D. (2019). Analisis Kemampuan Open Spike Pada Siswa Putra Ekstrakurikuler Bola Voli Di Smpn 18 Kota Bengkulu. Kinestetik, 2(2), 160–165. https://doi.org/10.33369/jk.v2i2.6713
Hung, W., Jonassen, D. H., & Liu, R. (2008). Problem-Based Learning, Handbook of Research on Educational Communications and Technology. 486–506.
Irwanto, E. (2016). Metode Pembelajaran Dan Modifikasi Bola Pada Proses Pembelajaran Bolavoli. Jurnal Pendidikan Olahraga, 5(2), 102–118.
Kamaruddin, I., Anita, N., & Djalal, D. (2021). Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Passing Bawah Dan Passing Atas Bola Voli Siswa Kelas Xi Sman 4 Soppeng. SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation, 5(2), 138.https://doi.org/10.26858/sportive.v5i2.23232.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. (15 April 2022). Tersedia di https://kbbi.web.id/analisis.
Majid, A. (2013). Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Maksum & Ali. (2012). Metode Penelitian dalam Olahraga. Surabaya: Unesa University.
Pangkep, M. A. N. (2020). Analisis Kemampuan Teknik Dasar Permainan Bola Voli Analysis of the Basic Techniques Ability of Volleyball Games With Student ’ S Motivation To Take Extracurricular Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi Analysis of the Basic Techniques Ability of Voll.
Rini, D. S., & Susanto, H. P. (2017). J-S-E?: Journal of Social Empowerment. Journal of Social Empowerment, 02(4).
Situmorang, S. (2019). Analisis Efikasi Diri Siswa Kelas V Sd Yayasan Parulian 2 Medan Tahun Ajaran 2018/2019. Repository Universiitas Quality, 6.
Sudijono, A. (2009). Pengantar evaluasi pendidikan. Jakarta: Rajagrafindo.
Sudjana. (2006). Metode Statistik. Jakarta: Rineka Cipta.
