ANALISIS HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 MAJENE

  • Muhammad Tholhah Nur Universitas Negeri Makassar
Keywords: hasil belajar, lompat jauh

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil belajar lompat jauh siswa kelas X SMA Negeri 2 Majene. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan satu variable yaitu hasil belajar lompat jauh siswa kelas X SMA Negeri 2 Majene. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 2 Majene dengan sampel sebanyak 35 siswa. Pengambilan data menggunakan tehnik analisis statistic deskriptif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar lompat jauh di SMA Negeri 2 Majene dilihat dari 3 aspek yaitu kognitif, psikomotorik dan afektif yang nilainya berurutan yakni aspek kognitif 32 siswa atau 91,4%, aspek psikomotorik 32 siswa atau 91,4% dan aspek afektif 34 siswa atau 97,1% yang telah memenuhi KKM atau dalam kategori baik. Namun masih ada siswa yang berada dalam kategori kurang atau belum memenuhi KKM yakni dalam aspek kognitif 3 siswa atau 8,6%, aspek psikomototrik 3 siswa atau 8,6% dan aspek afektif 1 siswa atau 2,9%. Hal ini dapat disimpulkan bahwa analisis hasil belajar lompat jauh siswa kelas X SMA Negeri 2 Majene berada pada kategori baik.

References

Abady, A. N. (2019). Hubungan Daya Ledak Otot Tungkai Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Gaya Berjalan Diudara Pada Siswa Kelas Xi Sma Negeri 3 Makassar. Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan, 7(1), 1-7.
Alfarisi, I. A. (2015). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Headstand Melalui Metode Kartu Tugas pada kelas XI IPA SMAN 1 Sukorejo Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2014/2015 Skripsi. Universitas Negeri Semarang.
Ar Muhammad Fathurrahman. (2021). Analisis Hasil Belajar Passing Atas Pada Permainan Bola Voli Menggunakan Model Kooperatif Student Team Achivment Division (STAD) Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Majene. Skripsi. Universitas Negeri Makassar
Hafidz, I. A., Syafei, M. M., & Afrinaldi, R. (2021). Survei Pengetahuan Siswa Terhadap Pembelajaran Atletik Nomor Lompat Jauh di SMAN 1 Rengasdengklok. Jurnal Literasi Olahraga, 2(2), 104-109.
Jospiah, J. (2017). Peningkatan Pembelajaran Lompat Jauh Melalui Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 025 Koto Sentajo. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 6(2), 563-556.
Juniardi, Arifto. Martini, Supriyanto. (2018). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan Siswa Kelas X SMAN 5 Kota Bengkulu. Motion : Jurnal Riset Physical Education. Vol. IX. No. 2.
Lengkana, A. S., & Sofa, N. S. N. (2017). Kebijakan pendidikan jasmani dalam pendidikan. Jurnal Olahraga, 3(1), 1-12.
Litem, G., Widiantari, N. L. G., Prananta, I. G. N. A. C., Laksana, A. A. N. P., Citrawan, I. W., & Artawan, I. K. S. (2022). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Pada Siswa Kelas VIII di SMPK 2 Harapan Untal-Untal, Dalung Kuta Utara, Badung. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi. Vol. 8. No. 1 Hal. 153-161.
Marlina, Leni. Sholehun. (2021). Analisis Fakto-Faktor Yang Mempengaruhi Hasiil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Majaran Kabupaten Sorong. Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya.
MARSUKI, M., SUWARDI, S., & HAKIM, H. (2018). Pengaruh Kecepatan Reaksi Kaki, Daya Ledak Tungkai, Dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Siswa Smp Negeri 1 Cina Kabupaten Bone (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR). Vol. 2. No. 1.
Mashuri, H. (2017). Persepsi siswa terhadap pembelajaran guru pendidikan jasmani di SMA Muhammadiyah Kediri. Jurnal Pembelajaran Olaraga, 3(1), 1-10.
Purnomo, Eddy, & Dapan. (2017). Dasar-Dasar Gerak Atletik. Yogyakarta: Alfamedia.
Qudsyi, H., Wijaya, H. E., & Widiasmara, N. (2020) Penerapan Contextual Teaching and Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Efikasi Diri Mahasiswa pada Kuliah Psikologi Kognitif.
Rahman, I., Gani, R. A., & Achmad, I. Z. (2020). Persepsi Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Tingkat SMA. Jurnal Pendidikan Olah Raga, 9(2), 144-154.
Rahmat, Zikrur. (2015). Atletik Dasar & Lanjutan. Atletik Dasar & Lanjutan.
Sudarman. (2015). Upaya Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Melalui Pendekatan Bermain Lompat Tali Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Panginan Kecamatan Temon Kulon Progo. Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta.
Sulfijasari, T. (2021). Analisis Hasil Belajar Lompat Jauh Di SMP Negeri 25 Bulukumba. Universitas Negeri Makassar.
Suprianto, I. W., Wahjoedi, H., & Spyanawati, N. L. P. (2021). Minat Peserta Didik dalam Mengikuti Pembelajaran PJOK pada Masa Pandemi Covid-19. Indonesian Journal of Sport & Tourism, 2(1), 8-14.
Turrohmah, M. (2017). Hubungan kompetensi profesional guru Qur'an hadist dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa di Ma Nurul Ulum Tulungagung Kec Gading Rejo Kab Pringsewu (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung).
Wibowo, Banu Aji. (2018). Kemampuan Lompat Jauh Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Banjarnegara Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta.
Published
2024-07-31
Section
Articles