MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEPAKBOLA MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN PJOK

Authors

  • Muhammad Nur Universitas Negeri Makassar

Keywords:

Hasil belajar, Sepak Bola

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mendorong upaya-upaya pembaharuan dalam pemanfaatan hasil-hasil teknologi dalam membantu proses belajar mengajar. Para guru di sekolah dituntut harus mampu menggunakan teknologi informasi dalam menjalankan tugasnya sebagai pengajar. Dampak perkembangan iptek terhadap proses pembelajaran adalah diperkayanya sumber dan media pembelajaran seperti buku teks, modul, overhead transparansi, film, video, televisi, slide, hypertext, web, dan sebagainya.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Desain dalam penelitian ini menggunakan model kemmis dan mc taggart. Pelaksanaan tindakan meliputi 4 langkah yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan tindakan (action), pengamatan (observation) dan refleksi (reflection) Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan observasi dan tes. Pengolahan data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media pembelajaran berupa video pembelajaran materi teknik dasar sepakbola dapat meningkatkan motivasi siswa dalam belajar, siswa mudah memahami materi, pembelajaran lebih menarik sehingga hasil belajar siswa mengalami peningkatan.Dengan demikian, penerapan media pembelajaran audio visual berupa video pembelajaran dalam pembelajaran penjas materi teknik dasar sepakbola dapat meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa.

References

Daryanto. 2017 Media Pembelajaran Edisi 2 Revisi. Yogyakarta : Gavamedia.
Sukardi. 2012. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta : Bumi Aksara.
Wiarto, Giri. 2016. Media Pembelajaran Dalam Pendidikan Jasmani. Yogyakarta : Laksitas.
Kamaruddin, Ilham. 2019. Application of Massed Practice Method and Motoric Ability to Fencing Martial Skilss. Journal of Physical Education, Sport and Recreation.

Published

2024-03-31

Issue

Section

Articles