UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 4 MAKASSAR
Keywords:
Hasil Belajar, Passing Bawah, Media Audio VisualAbstract
Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing bawah pada permainan bola voli menggunakan audio visual pada siswa SMK Negeri 4 Makassar. Hasil belajar passing bawah siswa SMK Negeri 4 Makassar masih rendah. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X. PM 1 SMK Negeri 4 Makassar yang berjumlah 32 siswa. Urutan kegiatan penelitian ini yaitu (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, (4) refleksi. Pengumpulan datanya menggunakan deskriptif presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar passing bawah bola voli menggunakan media audio visual pada siswa kelas X PM 1 SMK Negeri 4 Makassar mengalami peningkatan, yaitu hasil tes siklus 1 diperoleh sebanyak 10 siswa (31%) tuntas belajar. Kemudian pada hasil tes siklus 2 menunjukkan 30 siswa (94%) tuntas belajar dan 2 siswa atau 6% belum tuntas belajar. Berdasarkan hasil yang diperoleh tersebut dapat dikatakan terjadi peningkatan 63% pada siklus 2 dari siklus 1.
References
Arikunto, Suharsimi., dkk. 2016. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Abduljabar, B (2019). Pengertian Pendidikan Jasmani. Ilmu Pendidikan
Arifin, S. (2017), Peran Guru Pendidikan Jasmani Dalam Pembentukan Pendidikan Karakter Peserta Didik. Multilateral Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga. https://doi.org/10.20527/multilateral.v16i1.3666
Baumgartner, T.A., Jackson, A.S., & Mahar, M.T (2019). Measurent for evaluation in physical education and exercise scince. New York: McGraw Hill.
Fallo, I. S dan Hendri. 2016. Upaya meningkatkan kemampuan passing atas permainan bola voli melalui pembelajaran gaya komando. Jurnal pendidikan olahraga 5(1):10-19.
Mustafa,P.S., & Roesdiyanto, R. (2021). Penerapan Teori Belajar Konstruktivisme melalui Model PAKEM dalam Permainan Bola voli 183 pada Sekolah Menengah Pertama. Jendela Olahraga, 6(1), 50–65. https://doi.org/10.26877/jo.v6i1.6255
Nwike, M. C., & Catherine, O. (2021). Effects of Use of Instructional Materials on Students Cognitive Achievement in Agricultural Science. Journal of Educational and Social Research, 3(5), 103–108. https://doi.org/10.5901/jesr.2013.v3n5p103
Paturusi.2012.Dasar Profesionalitas Guru Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan. Jurnal Prosiding Seminar Nasional Profesionalisme Tenaga Profesi Pjok.
Setiawan,A.,& Rahmat, A.(2018). Pengaruh Pembelajaran Bola Voli Terhadap Perilaku Sosial Siswa. JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA. https://doi.org/10.17509/jpjo.v3i1.10188
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D. Alfabeta: Bandung
Sukintaka (2017). “Teori Pendidikan Jasmani: Filosofi Pembelajaran dan Masa Depan”
Wiratmaja, Rochiati, Metode Penelitian Tindakan Kelas, Bandung: Remaja Rosdakrya.
