PENINGKATAN GERAK DASAR GULING BELAKANG BAGI SISWA SEKOLAH DASAR UPT SPF SDI BERTINGKAT MAMAJANG 3
Keywords:
peningkatan, gerak dasar, guling belakangAbstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah yang sering dihadapi dalam pembelajaran olahraga di sekolah dasar, yaitu siswa yang masih melakukan kesalahan dalam gerakan guling belakang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis peningkatan keterampilan gerakan guling belakang dengan penggunaan alat bantu. Penelitian dilaksanakan di UPT SPF SDI Bertingkat Mamajang 3, dengan subjek penelitian terdiri dari 17 siswa kelas IV. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terbagi menjadi dua siklus, dengan pendekatan berbeda di setiap siklus. Siklus pertama menggunakan metode pembelajaran per bagian, sedangkan siklus kedua melibatkan bantuan guru. Data diperoleh melalui pengamatan keterampilan guling belakang, yang mencakup sikap awal, pelaksanaan, dan sikap akhir. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan guling belakang siswa setelah menggunakan alat bantu, yaitu peningkatan 52,94% pada siklus pertama dan 82,35% pada siklus kedua, yang menunjukkan hasil yang sangat baik.
References
Anwar, M.M, Nurdiansyah, Abdillah, S. (2020). Analisis Hasil Pembelajaran Senam Lantai Guling Depan Dan Guling Belakang Melalui Permainan Dan Media Audiovisual Pada Peserta Didik Mata Pelajaran Penjaskes Materi Kelas Vii Di Smpn 17 Banjarmasin Tahun 2018/2019. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga. 1(1).
Ariyanto, Triansyah, A, Gustian, U. (2020). Penggunaan permainan tradisional untuk meningkatkan keterampilan gerak fundamental siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 16(1). 78-91.
Bangun, Sabaruddin Yunis & Fitriyani, Santi. (2018). Peningkatan Hasil Belajar Guling Belakang Senam Lantai Melalui Gaya Mengajar Latihan Pada Pelajar SMA. Physical Education, Health, and Recreation, 3 (1). 1-11
Delvita, M, & Madri. (2020). Komparasi Metode Pembelajaran Menggunakan Media Visual dan Konvesional Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Senam Lantai. Jurnal Pendidikan dan Olahraga. 3(3).
Efendi, Massur. Simanjuntak, Victor G. Atiq, Ahmad. 2015. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Roll Belakang Melalui Media Papan Miring Pada Siswa di SDN. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa. 4 (4) 1-15
Gumilar, R. (2019). Pengaruh Gaya Mengajar Ditinjau Dari Percaya Diri Terhadap Hasil Belajar Handspring Senam Lantai. Journal of S.P.O.R.T. 3(1).
Harsono, S, & Sudarso. (2017). Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Guling Belakang (Studi Pada Siswa Kelas VII SMPN 2 Buduran Sidoarjo).
Ilmi, B, Hidasari, F.P, Haetami, M. (2017). Efektivitas Pembelajaran Roll Depan Dan Roll Belakang Menggunakan Media Audiovisual Powtoon. Jurnal pendidikan dan Pembelajaran Khatulistuiwa. 7(9)
Kustiawan, A.A, Prayoga, A.S, Wahyudi, A.N, Utomo, A.W.B. (2020). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar Manipulatif Dengan Menggunakan Modifikasi Alat Bantu Pembelajaran Sederhana Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia.
15(1). 28-32.
Mansur. (2019). Pemanfaatan Bidang Miring Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Guling Belakang Pada Pembelajaran Senam Lantai. Fair Play (Jurnal Pendidikan Jasmani). 1,(1). 1-12.
Muliadi. (2019). Peningkatan Hasil Belajar Guling Belakang Dengan Menerapkan Pendekatan PAIKEM Pada Siswa Kelas XII IPS 2 SMA Negeri 2 Watampone Kabupaten Bone Muliadi. JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan. 3(3).
Nugraheni, W, & Supena, G.H. (2019). Meningkatkan Minat Siswa Dalam Pembelajaran Penjas Senam Lantai Melalui Permainan PadaSiswa Kelas X IPA 1 SMAN 4 Kota Sukabumi. Jendela Olahraga, 4(2), 63-69.
Nurhidayat. (2018). Penerapan Media Pembelajaran Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Senam Lantai Guling Belakang.
Pangkey, F.R, & Mahfud, I. (2020). Peningkatan Keterampilan Gerak Dasar Roll Belakang Pada Anak Sekolah Dasar. Journal of Physical Education (JouPE). 1(1). 33-40.
Prasetyo, I.D & Sunarti. (2016). Meningkatkan Kemampuan Senam Lantai Guling Belakang Melalui Penggunaan Media Video. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia. 12(1)
Risnawati, Cahyono, I.D. (2020). Meningkatkan Pembelajaran Roll Depan Dengan Alat Bantu Karpet pada Siswa MTs. Muhammadiyah Kabupaten Sorong. Jurnal Pendidikan. 8(1).
Rumekso, G. A. (2018). Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Senam Ketangkasan Roll Belakang Dengan Menggunakan Media Matras Bidang Miring Peserta Didik Kelas V Mi Muhammadiyah Tamansari Karangmoncol Kabupaten Purbalingga Tahun Pelajaran 2017/2018. Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Agama Islam Negeri, IAIN Purwokerto, Purwokerto.
Sari, Y, Pujianto, D, Insanistyo, B. (2018). Pengaruh Metode Bermain Terhadap Hasil Belajar Senam Lantai Roll Belakang Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 4 Bengkulu. Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani. 2(1).
Setiawati, K.S, Parwata, I.G.L.A, Suratmin. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Senam Lantai. Jurnal PENJAKORA. 7(1).
Sholekhah, A.D.Z. (2019). Peningkatan Keterampilan Senam Lantai Roll Forward Melalui Metode Bermain Mata Pelajaran Penjasorkes Kelas III-C Di Minu Wedoro Sidoarjo. Pendidikan Guru Madrasha Ibtidaiyah. Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Surabaya.
Sutopo, W.G, & Sukoco, P. (2020). Pengembangan Model Alat Bantu Guling Belakang Untuk Siswa Sekolah Dasar Kelas Atas. JSH: Journal of Sport and Health. 1(2). 84-92.
Ariyanto, Triansyah, A, Gustian, U. (2020). Penggunaan permainan tradisional untuk meningkatkan keterampilan gerak fundamental siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 16(1). 78-91.
Bangun, Sabaruddin Yunis & Fitriyani, Santi. (2018). Peningkatan Hasil Belajar Guling Belakang Senam Lantai Melalui Gaya Mengajar Latihan Pada Pelajar SMA. Physical Education, Health, and Recreation, 3 (1). 1-11
Delvita, M, & Madri. (2020). Komparasi Metode Pembelajaran Menggunakan Media Visual dan Konvesional Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Senam Lantai. Jurnal Pendidikan dan Olahraga. 3(3).
Efendi, Massur. Simanjuntak, Victor G. Atiq, Ahmad. 2015. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Roll Belakang Melalui Media Papan Miring Pada Siswa di SDN. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa. 4 (4) 1-15
Gumilar, R. (2019). Pengaruh Gaya Mengajar Ditinjau Dari Percaya Diri Terhadap Hasil Belajar Handspring Senam Lantai. Journal of S.P.O.R.T. 3(1).
Harsono, S, & Sudarso. (2017). Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Guling Belakang (Studi Pada Siswa Kelas VII SMPN 2 Buduran Sidoarjo).
Ilmi, B, Hidasari, F.P, Haetami, M. (2017). Efektivitas Pembelajaran Roll Depan Dan Roll Belakang Menggunakan Media Audiovisual Powtoon. Jurnal pendidikan dan Pembelajaran Khatulistuiwa. 7(9)
Kustiawan, A.A, Prayoga, A.S, Wahyudi, A.N, Utomo, A.W.B. (2020). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar Manipulatif Dengan Menggunakan Modifikasi Alat Bantu Pembelajaran Sederhana Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia.
15(1). 28-32.
Mansur. (2019). Pemanfaatan Bidang Miring Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Guling Belakang Pada Pembelajaran Senam Lantai. Fair Play (Jurnal Pendidikan Jasmani). 1,(1). 1-12.
Muliadi. (2019). Peningkatan Hasil Belajar Guling Belakang Dengan Menerapkan Pendekatan PAIKEM Pada Siswa Kelas XII IPS 2 SMA Negeri 2 Watampone Kabupaten Bone Muliadi. JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan. 3(3).
Nugraheni, W, & Supena, G.H. (2019). Meningkatkan Minat Siswa Dalam Pembelajaran Penjas Senam Lantai Melalui Permainan PadaSiswa Kelas X IPA 1 SMAN 4 Kota Sukabumi. Jendela Olahraga, 4(2), 63-69.
Nurhidayat. (2018). Penerapan Media Pembelajaran Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Senam Lantai Guling Belakang.
Pangkey, F.R, & Mahfud, I. (2020). Peningkatan Keterampilan Gerak Dasar Roll Belakang Pada Anak Sekolah Dasar. Journal of Physical Education (JouPE). 1(1). 33-40.
Prasetyo, I.D & Sunarti. (2016). Meningkatkan Kemampuan Senam Lantai Guling Belakang Melalui Penggunaan Media Video. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia. 12(1)
Risnawati, Cahyono, I.D. (2020). Meningkatkan Pembelajaran Roll Depan Dengan Alat Bantu Karpet pada Siswa MTs. Muhammadiyah Kabupaten Sorong. Jurnal Pendidikan. 8(1).
Rumekso, G. A. (2018). Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Senam Ketangkasan Roll Belakang Dengan Menggunakan Media Matras Bidang Miring Peserta Didik Kelas V Mi Muhammadiyah Tamansari Karangmoncol Kabupaten Purbalingga Tahun Pelajaran 2017/2018. Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Agama Islam Negeri, IAIN Purwokerto, Purwokerto.
Sari, Y, Pujianto, D, Insanistyo, B. (2018). Pengaruh Metode Bermain Terhadap Hasil Belajar Senam Lantai Roll Belakang Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 4 Bengkulu. Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani. 2(1).
Setiawati, K.S, Parwata, I.G.L.A, Suratmin. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Senam Lantai. Jurnal PENJAKORA. 7(1).
Sholekhah, A.D.Z. (2019). Peningkatan Keterampilan Senam Lantai Roll Forward Melalui Metode Bermain Mata Pelajaran Penjasorkes Kelas III-C Di Minu Wedoro Sidoarjo. Pendidikan Guru Madrasha Ibtidaiyah. Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Surabaya.
Sutopo, W.G, & Sukoco, P. (2020). Pengembangan Model Alat Bantu Guling Belakang Untuk Siswa Sekolah Dasar Kelas Atas. JSH: Journal of Sport and Health. 1(2). 84-92.
