PENINGKATAN KEMAMPUAN TEKNIK DASAR DRIBBLING SEPAK BOLA MELALUI PENDEKATAN BERMAIN DI KELAS XII SMA NEGERI 8 MAKASSAR
Keywords:
Dribbling, bola basket, pendekatan bermain, PTK.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menigkatkan kemampuan teknik dasar dribbling sepak bola siswa kelas XII SMA Negeri 8 Makassar melalui pendekatan bermain. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Subjek penelitian terdiri dari 30 siswa yang diobservasi dan dinilai kemajuan keterampilan dribbling mereka. Data dikumpulkan melalui tes keterampilan dribbling dan observasi selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam kemampuan dribbling siswa. Rata-rata skor dribbling sebelum tindakan adalah 60%, meningkat menjadi 75% pada siklus pertama dan 85% pada siklus kedua. Pendekatan bermain terbukti efektif dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, memotivasi siswa untuk berlatih dan meningkatkan keterampilan teknik dasar dribbling sepak bola. Penelitian ini merekomendasikan penerapan pendekatan bermain dalam pembelajaran olahraga di sekolah sebagai strategi untuk meningkatkan keterampilan siswa
References
Weinberg, R., & Gould, D. (2019). Foundations of Sport and Exercise Psychology. Human Kinetics.
Cox, R. H. (2012). Sport Psychology: Concepts and Applications. McGraw-Hill.
Gill, D. L., Williams, L., & Reifsteck, E. J. (2017). Psychological Dynamics of Sport and Exercise. Human Kinetics.
Roberts, G. C., & Treasure, D. C. (2012). Advances in Motivation in Sport and Exercise. Human Kinetics.Tarigan. (2013). Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung. Penerbit Angkasa.
