EFEKTIVITAS PEMBELEJARAAN KOOPERATIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI SISWA UPT SPF SDN PONGTIKU 1

  • Ardila Ardila Universitas Negeri Makassar
  • Arimbi Arimbi Universitas Negeri Makassar
  • Muhammad Agus UPT SPF SDN PONGTIKU 1
Keywords: PASSING bawah, Pembelajaran Kooperatif

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar teknik PASSING bawah bola voli melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif. Penelitian ini tergolong penelitin tindakan kelas. Adapun jumlah siswa yang dilibatkan dalam penelitian ini berjumlah 32 orang. Pelaksanaan penelitian menggunakan 2 siklus terdiri dari 2 pertemuan pada tiap siklus antara lain dari tahap perencanaan tindakan pelaksanaan, tindakan observasi/evaluasi dan refleksi. Data analisis menggunakan analisis statistik deskritif. Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan tindakan dalam pembelajaran secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa dalam keterampilan dribble bola basket. Dari data awal, hanya 6,25% siswa yang mencapai ketuntasan, tetapi setelah Siklus I, meningkat menjadi 34,38%, dan pada Siklus II mencapai 78,13%.  Penurunan jumlah siswa di bawah nilai 75 menunjukkan efektivitas metode yang diterapkan dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa. Hasil ini menegaskan pentingnya pendekatan sistematis dan reflektif dalam pendidikan jasmani, yang dapat berkontribusi pada perbaikan berkelanjutan.

References

Al Ghozali, M. D. H., & Mathoriyah, L. (2020). Upaya Guru Mengatasi Kesulitan Belajar Bahasa Arab Siswa MAN 1 Jombang. Jurnal Education and Development, 8(4), 88.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Asmanah, D. F. (2024). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBANTUAN METODE THINK TALK WRITE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA (Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IPS 1 SMA Pasundan 2 Bandung Tahun Ajaran 2023/2024). FKIP UNPAS.
Aulia, T., Titin, T., & Wahyuni, E. S. (2024). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Kooperatif Tipe Teams Assisted Individualization di Kelas VII MTs AL-Muhajirin Rasau Jaya. PTK: Jurnal Tindakan Kelas, 4(2), 229–241.
Hasanah, Z., & Himami, A. S. (2021). Model pembelajaran kooperatif dalam menumbuhkan keaktifan belajar siswa. Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaaan, 1(1), 1–13.
Suarnita, D. K. M. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Aktifitas Dan Hasil Belajar Teknik Dasar PASSING Bawah Bola Voli Pada Siswa Kelas Xi Mipa 1 SMA Negeri 2 Banjar Tahun Pelajaran 2022/2023. Media Informasi Pendidikan, Olahraga Dan Kesehatan, 1(1), 11–19.
Published
2024-11-10
Section
Articles