PENINGKATAN KEDISIPLINAN DENGAN PEMBELAJARAN AKTIF DALAM MATA PELAJARAN PJOK DI UPT SPF SDI BERTINGKAT MAMAJANG 3

Abstract

Tujuan utama dalam terbitnya penelitian ini berfokus pada kurangnya disiplin peserta didik ketika mengikuti pembelajaran PJOK di UPT SPF SDI Bertingkat Mamajang 3 Kelas 6 dengan memberikan pembelajaran aktif agar mampu memperbaiki sikap-sikap non disiplin yang ditunjukkan ketika mengikuti pembelajaran PJOK kelas 6 di UPT SPF SDI Bertingkat Mamajang 3. Dengan melaksanakan pembelajaran aktif yang membuat peserta didik secara langsung terlibat di kegiatan pembelajaran, mencakup  diskusi kelompok, simulasi, projek kelompok, studi kasus, dan lain-lain yang mewujudkan peserta didik yang lebih mandiri, percaya diri, dan kreatif. Pembelajaran aktif juga mampu di asumsikan bahwa sebuah investasi untuk masa depan peserta didik. Dengan melibatkan peserta secara aktif dalam proses belajar, kita tidak hanya membekali mereka dengan pengetahuan, tetapi juga dengan keterampilan yang akan berguna sepanjang hidup mereka.