Penerapan Metode Drill Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Shooting Dalam Sepak Bola Pada Siswa Kelas IV UPT SPF SDI BONTOA
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar shooting dalam sepak bola pada siswa kelas IV UPT SPF SDI BONTOA melalui penerapan metode drill. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian ini adalah 30 siswa kelas IV, yang terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Data dikumpulkan menggunakan teknik tes dan dokumentasi untuk menilai kemampuan siswa dalam teknik shooting. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada data awal, hanya 23,33% siswa yang tuntas, sementara 76,67% siswa belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Setelah penerapan metode drill, terjadi peningkatan yang signifikan pada Siklus I, di mana 33,33% siswa tuntas dan 66,67% tidak tuntas. Pada Siklus II, jumlah siswa yang tuntas meningkat menjadi 80,00%, sementara yang tidak tuntas berkurang menjadi 20,00%. Peningkatan ini menunjukkan bahwa metode drill efektif dalam meningkatkan keterampilan shooting sepak bola siswa. Secara keseluruhan, penelitian ini membuktikan bahwa penerapan metode drill dapat meningkatkan hasil belajar teknik shooting dalam sepak bola, yang tercermin dalam peningkatan persentase siswa yang tuntas pada akhir Siklus II. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan metode pengajaran olahraga, khususnya dalam meningkatkan keterampilan motorik siswa melalui latihan berulang.
References
Kasmad, M. R., Akbar, M. A., & Mutmainnah, M. (2021). Perbandingan pengaruh metode latihan bermain dan metode latihan drill terhadap kemampuan passing peserta ekstrakurikuler futsal SMA Negeri 11 Makassar. Semnah HP UNM, 877–892.
Pratomo, C., & Gumantan, A. (2020). Hubungan panjang tungkai dan power otot tungkai dengan kemampuan tendangan penalty. Journal Of Physical Education, 1(1), 10–17.
Silalahi, A. M. T., Manullang, J. G., & Handayani, W. (2023). Meningkatkan Keterampilan Teknik Passing Menggunakan Kaki Bagian Dalam Dengan Metode Drill Pada Permainan Futsal. Citius: Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan, 3(2), 163–168.
Triyono, P. (2022). UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SHOOTING SEPAK BOLA MELALUI GAYA MENGAJAR INKLUSI PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 6 LOA KULU TAHUN PELAJARAN 2020/2021. CENDIKIA, 8(2), 104–118.