PENERAPAN METODE BERMAIN DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ROLL DEPAN SISWA KELAS IV UPT SPF SDI KAMPUS IKIP

  • Ahmad Jalil Riski Universitas Negeri Makassar
  • Ians Aprilo Universitas Negeri Makassar
  • Irawaty Irawaty UPT SPF SDI Kampus IKIP
Keywords: metode bermain, pembelajaran senam lantai, roll depan, hasil belajar, penelitian tindakan kelas

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar roll depan siswa kelas IV di UPT SPF SDI Kampus IKIP melalui penerapan metode bermain dalam pembelajaran senam lantai. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Pada siklus pertama, diterapkan metode bermain, yang menunjukkan bahwa hanya 33,33% siswa yang mencapai ketuntasan belajar, sementara 66,67% masih di bawah nilai ketuntasan. Setelah dilakukan perbaikan dan evaluasi, pada siklus kedua terjadi peningkatan yang signifikan, dengan 80% siswa mencapai ketuntasan dan hanya 20% yang masih belum tuntas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode bermain dapat meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya dalam keterampilan roll depan, serta memberikan dampak positif terhadap motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran. Oleh karena itu, metode bermain dapat dijadikan alternatif yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran senam lantai di sekolah dasar.

References

Ahmad, N. R. A. (2023). Hubungan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar SBdP Kelas IV UPT SPF SD Inpres Kampus IKIP Kecamatan Rappocini Kota Makassar.
Arikunto, S. (2021). Dasar-dasar evaluasi pendidikan edisi 3. Bumi Aksara.
Ikramulla. (2024). UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA UPT SPF SD INPRES BAWAKARAENG. Global JournalSport Science, 2(3031).
Lahinta, K. (2021). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Rol Depan Dengan Menggunakan Metode Demontrasi Pada Siswa Kelas IV SDN No. 85 Kota Tengah. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 7(3), 1395–1406.
Mukhtarom, A. A., Kuntjoro, B. F. T., & Makung, Y. G. P. (2024). Upaya Meningkatan Kemampuan Lari Jarak Pendek 60 Meter melalui Permainan Kecil pada Siswa Sekolah Dasar. SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga, 5(2), 354–359.
Permana, A. A., & Makorohim, M. F. (2023). Upaya Meningkatkan Keterampilan Teknik Dasar Senam Lantai Roll Depan Melalui Metode Demonstrasi pada Siswa Kelas 3A SD Negeri 015 Sumber Sari Kecamatan Tapung Hulu. ANTHOR: Education and Learning Journal, 2(2), 282–288.
Thamrin, I., & Sulolipu, A. A. (2023). PENERAPAN THINK PAIR SHARE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN POLA INTERAKSI SISWA PADA UPT SPF SD INPRES KAMPUS IKIP KECAMATAN RAPPOCINI KOTA MAKASSAR. Journal Governance and Politics (JGP), 3(2), 71–84.
Published
2025-03-31
Section
Articles