Pemanfaatan Media Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran PJOK

Abstract

Dalam proses belajar mengajar terjadi kurang focus dan konsentrasi terhadap materi yang diajarkan Rendahnya motivasi belajar. tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan upaya meningkatkan motivasi belajar sisiwa menggunakan media video di kelas VII A SMPN 3 Malunda Penelitian tindakan kelas menawarkan pendekatan dan prosedur untuk perbaikan mengajar di dalam kelas. ini menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart . Model ini menggunakan system spiral, satu siklus terdiri dari empat komponen, yaitu: Perencanaan , aksi/tindakan , observasi dan refleksi.pada tahp ini yang dilakukan peneliti adalah menganalisis hasil obervasi dan penilaian hasil belajarBerdasarkan penelitian tentang peningkatan motivasi yang dilakukan di kelas VII pada pelajaran tematik dengan menggunakan media video pada siklus I, siklus II dan Siklus III adalah Motivasi siswa pada siklus I sebesar 83,8% sedangkan pada siklus II 86,14% dan siklus III 87,81% yang artinya mengalami peningkatan dengan adanya penggunaan video sebagai media pembelajaran.menggunakan media video pada siklus I menunjukan hasil 83.8% dengan kriteria sangat baik sedangkan pada siklus II 86,14% dan siklus III 87,81%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media video pada pelajaran tematik dapat meningkatkan motivasi belajar kelas VII A SMPN 3 Malunda