UPAYAH PENINGKATAN KETEPATAN DAN KECEPATAN DALAM PERMAINAN LARI SAMBUNG (ESTAFET) PADA PESERTA DIDIK
Keywords:
PRESTASI, BELAJAR PENJAS, METODE DEMONSTRASIAbstract
Kecepatan dan Ketepatan adalah dasar dalam Permainan Lari Sambung (Estafet) dan dalam permaian merupakan modal sukses untuk memengkan pertandingan. Dengan kemampuan kecepatan akan memudahkan pemain atau pelari dalam rangka memengkan permainan. Permasalahan yang ingin dikaji dalam penelitian ini adalah: (a) Bagi Peserta didik untuk meningkatkan prestasi penguasaan dasar-dasar gerakan Lari Sambung (Estafet) bagi Peserta didik dalam diterapkannya metode demontrasi? (b) Bagaimana pengaruh metode demonstrasi terhadap motivasi belajar Peserta didik?. Tujua dari penelitian ini adalah (a) Mengetahui peningkatan prestasi belajar dasar-dasar gerakan Lari Sambung (Estafet) pada Peserta didik setelah diterapkannya metode demonstrasi, (b) mengetahui motivasi belajar dasar-dasar gerakan Lari Sambung (Estafet) setelah diterapkannya metode demonstrasi. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak dua putaran. Setiap putaran terdiri dari dua tahap yaitu : rancangan, kegiatan dan pengamatan. Refleksi dan refisi Sasaran penelitian ini adalah Peserta didik Kelas X Merdeka 6 SMA Negeri 2 Polewali. dari data diperoleh berupa hasil tes praktik , lembar observasi kegiatan beolajar mengajar Dari hasil analisa didapat bahwa prestasi belajar Peserta didik mengalami peningkatakan dari siklus I sampai II yaitu, siklus I (61.54%), siklus II (89,74%) untuk ranah psikomotro, siklus I (84,62%). Siklus II (100%) untuk ranah afktif. Simpulan dari penelitian ini adalah metode demonstrasi dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar Peserta didik X Merdeka 6 SMA Negeri 2 Polewali serta model pembejalaran dapat digunakan sebagai salah satu alternative penjas.
References
Engkos S.R. 1994. Penjaskes. Jakarta; Erlangga
Guthrie, M. 2008. Sukses Melatih Atletik. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani
Holifah, P.N. 2017. Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar pada Anak Kelompok B1 Melalui Permainan Lari Esstafet Kecamatan Tamanan Kabupaten Bondowoso. Skripsi. Jember: Universitas Jember
Roji. 1996. Penjaskes 3, Jakarta; Intan Parawara
Sajono, 1986. Pembinaan dan Kondisi fisik, Jakarta: Depdikbud Dirjen Dikti
Slamet, S.R. 1994.Penjaskes 3. Jakarta; Tiga Serangkai
Sujiono, B, dkk. 2014. Metode Pengembangan Fisik. Jakarta: UT Cipta
Sujiono, dkk. 2008. Metode Pengembangan Fisik. Banten: Universitas Terbuka
Suharno. 1986, Ilmu Kepelatihan Olah Raga Yogyakarta; IKIP Yogyakarta.







