MODEL PEMBELAJARAN BERPASANGAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LEMPAR TANGKAP BOLA BESAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan dasar lempar dan tangkap bola dalam permainan bola besar melalui Model Pembelajaran Berpasangan VIII A di SMP Negeri 1 Bangkala. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan selama 3 siklus. Adapun tiap pertemuan menggunakan prosedur penelitian terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII A berjumlah 28 siswa. Adapun instrument penelitian yang digunakan adalah tes, observasi, wawancara dan dokumentasi sedangkan pada teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, teknik tes, dan dokumentasi. hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan bahwa penggunaan  metode pembelajaran Berpasangan  berdampak positif pada peningkatan keterampilan dasar lempar dan tangkap bola dalam permainan bola besar pada siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Bangkala, hal ini dapat dibuktikan yaitu dari observasi awal capaian siswa secara klasikal 39,29 menjadi 64,29 pada siklus I dan 82,14 pada siklus II dan menjadi 100% pada siklus III. dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan metode pembelajaran Berpasangan  dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan mpar dan tangkap bola dalam permainan bola besar siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Bangkala pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani.