Upaya Meningkatkan Keterampilan Passing Bawah Pada Permainan Bola Voli Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Learning

Abstract

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan passing bawah pada murid kelas VII UPT SMPN 1 Makale Utara. Subjek penelitian ini adalah murid kelas VII UPT SMPN 1 Makale Utara, tahun pelajaran 2022/2023 semester ganjil sebanyak 24 orang murid. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri atas empat komponen yaitu: perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah evaluasi belajar murid, observasi dan dokumentasi. Menganalisis data dengan analisis deskriptif kualitatif. Hasil yang diperoleh dari analisis deskriptif kualitatif adalah sebagai berikut : (1) rata-rata hasil belajar murid pada siklus I sebesar 72,94 dan terjadi peningkatan pada siklus II yakni diperoleh rata-rata hasil belajar sebesar 81,76. (2) Ketuntasan hasil belajar murid meningkat sebesar 9 %, pada siklus I hanya 73 % murid tuntas sedangkan pada siklus II jumlah murid yang tuntas sebesar 82 %. (3) Hasil observasi murid diperoleh sebagian besar murid menunjukkan respon positif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Dari hasil analisis di atas dapat disimpulkan bahwa dengan penggunaan metode kooperatif dapat meningkatkan keterampilan passing bawah dalam permainan bola voli pada murid kelas VII UPT SMPN 1 Makale Utara