PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK  MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN KELAS II SDN  LAIYOLO NO 52 KEPULAUAN SELAYAR

Nur Hikma; Hikmawati Usman; Saifuddin Saifuddin

doi:10.35458/gjp.v3i4.1562

Nur Hikma Universitas Negeri Makassar
Hikmawati Usman Universitas Negeri Makassar
Saifuddin Saifuddin Universitas Negeri Makassar

DOI: https://doi.org/10.35458/gjp.v3i4.1562

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan hasil belajar PKN siswa sekolah dasar yang dibelajarkan dengan model problem based learning. Jenis penelitian yang digunakan adalah meta. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran problem based learning dalam meningkatkan hasil belajar PKN Kelas II SDN Laiyolo No 52 Kabupaten Selayar dalam bentuk %. Berdasarkan hasil analisis penelitian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan penerapan model Problem based learning (PBL) sebagai peningkatan hasil belajar PKN Kelas II di SDN Laiyolo No 52 Kepualauan Selayar dapat meningkatkan hasil belajar PKN peserta didik. Peningkatan hasil belajar dari yang terendah 7% sampai yang tertinggi 88,8%.

References

Husain, Hardian “membentuk manusia yang berkarakter dan Beradab” Dalam Pendidikan Karakter Membangun Bangsa Beradab, 24-33. Bandung: Prodi PU SPs UPI, 2010
Kamariatno K, Noviana, E. & Alpusari, M 2018. Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Sd Negri 001 Kecamatan Sinaboi.Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan,5(1), 1-12.
Kemdiknas. Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter. Jakarta, 2011.
Laksono. Danang Tanjung “Penahaman Pancasila sebagai Pandangan Hidup dan Intensitas Bimbingan Moral oleh Orang TuaPengaruhnya terhadap Kesadaran Bahaya Perilaku Menyimpangpada Remaja di Kabayanan II Desa Mulur Kecamatan BendosariKabupaten Sukoharjo Tahun 2008.” Skripsi. Surakarta: FKIPUniversitas Muhammadiyah , 2008. 1-8.
Lararenjana, E. 2020. Mengenal Makna Pancasiladan Nilainya sebagai Dasar Negara Indonesia. Retrieved March 14, 21, from https:// m.merdeka.com/jatim/mengenal-makna-pancasila-dan nilainya-sebagai-dasar-negara-indonesia-kln.html
Sapriya. “Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membangun karakter Warga Negara “Jurnah Sekolah Dasar Tahun 16 Nomor 1, Mei 2007.
Taufiq, A. 2014. Pendidikan Anak di SD.
Zuchdi, Darmiyati, Pendidikan Karakter dengan pembelajaran komperensip Terintegrasi dalam perkuliahan dan perkembangan kultur Universitas Yokyakarta UNY Press.,2010.