HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 113 BALLE KECAMATAN SINJAI UTARA KABUPATEN SINJAI

RISQIYATUL JANNAH

doi:10.35458/gjp.v3i4.1797

RISQIYATUL JANNAH Universitas Negeri Makassar

DOI: https://doi.org/10.35458/gjp.v3i4.1797

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian korelasional yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan signifikan antara pemberian reward dengan minat belajar siswa kelas V SD Negeri 113 Balle Kecamatan Sinjai Utara Kabupaten Sinjai. Populasi penelitian ini adalah 41 siswa. Teknik pengambilan sampel adalah sampling jenuh. Teknik pengumpulan data adalah angket. Teknik analisis data adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Berdasarkan hasil statistik deskriptif diperoleh hasil pemberian reward siswa memiliki rata-rata 95,97 dan persentase 84,14% dengan kategori sangat baik, sedangkan minat belajar siswa memiliki rata-rata 98,34 dan persentase 85,51% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial menunjukkan rhitung > rtabel (0,437 > 0,308) pada taraf signifikansi 5%. Dengan demikian H₁ diterima dan H₀ ditolak, sehingga hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pemberian reward dengan minat belajar siswa kelas V SD Negeri 113 Balle Kecamatan Sinjai Utara Kabupaten Sinjai

References

Djamarah, Syaiful Bahri. 2020. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Emzir. 2017. Metodologi Penelitian Pendidikan. Depok. Raja Grafindo.

Fathoni, Ari. 2018. Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V MIN 1 Madiun. Skripsi. IAIN Ponorogo.

Jahja, Yudrik. 2013. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Prenamedia Group.

Lestari, S.A. 2021. Pengaruh Pemberian Reward dna Punishment terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN Dadaprejo 01 Kecamatan Junrejo Kota Batu. Thesis. UIN Maulana Malik Ibrahim.

Lubis, R.A. 2020. Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V MIS Ubudiyah Medan. Skripsi. UIN Sumatera Utara.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Sinar Grafik.

Setiawan, Wahyudi. “Reward and Punishment dalam Perspektif Pendidikan Islam” Jurnal Al-Murabbi.4(2) 2018: 184-201.

Usman, Irfan. 2018. Hubungan Antara Pemberian Reward dan Punishment terhadap Minat Belajar Murid SD Muhammadiyah Perumnas Makassar Kota Makassar. Skripsi. Universitas Muhammadiyah Makassar.

Yusipa, F. 2019. Hubungan Pemberian Reward dengan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V di SD Negeri 93 Kaur. Skripsi. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bengkulu.

Zein, Z.T. 2021. Hubungan Pemberian Reward dan Punishment terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas 4 di SDN Cilendek 2 Kota Bogor. Jurnal Universitas Ibn Khaldun Bogor. 10(2). 124-136.