MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENERAPKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DI SDN001 SUNGAI KUNJANG

  • Sinar Suryo Susanto Universitas Terbuka

Abstract

Perkembangan Zaman telah mendorong banyak nya perubahan dalam lingkungan pendidikan.Kita sebagai guru di tuntut harus bisa dan paham apa yang seharus nya 

kita terapkan dalam pembelajaran didalam kelas.Banyak sekali metode-metode dalam pembelelajaran sekarang ini,kita ambil salah satu nya metode dengan pembelajaran

Model Cooperative Learning.Tujuan penelitian ini untuk mengatasi permasalahan siswa -siswi anak sekolah dengan Menerapkan Model cooperative learning kelas 4 di

SDN001 Sungai kunjang.Penelitian ini agar siswa-siswi di sekolahan tersebut dapat menjadi lebih paham materi pembelajaran  dan bisa mengerti apa yang disampaikan gurunya kepada anak didik. Sehingga pembelajaran tersebut berjalan dan siswa menjadi lebih berprestasi sesuai kemampuan berpikir siswa

References

DAFTAR PUSTAKA


Aprilia dan Afifah Achyar 2009. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI kelas 4 Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional .
Departemen Pendidikan Nasional. 2012. Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa Edisi Keempat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Hadiat. Dkk. 2023. Alam Sekitar Kita : IPA untuk Sekolah Dasar Kelas 4. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Balai Pustaka.
Hamidah, Ida dan kawan-kawan 2008. Ayo Berbahasa Indonesia untuk SD/MI Kelas 6. Jakarta: Pusat
Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
Kurtniati, Nita dan kawan-kawan. 2002. Atlas Indonesia dan Dunia Jakarta : PT. Pratama Sempaja.
Marsudi, G.dkk. 2016. Pintar Bahasa Indonesia.Bogor: Yudhistirs.
Pinardi, B. dan F. Yoseta. 2014. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Bogor. Yudhistira.
Sally, V.K. dan S. Oktavia. 2013. Belajar Sains. Bogor: Yudhistira.
Srimurtono. 2010.Pendidikan Seni Budaya dan Keterampilan . Bogor. Yudhistira.
Sunarso. 2009. Pendidikan Kewarganegaraan . Bogor. Yudhistira.
Suprihatin. 2000. Aneka Keterampilan Siswa . Jakarta : Adi Cita Karya Nusa.
Published
2025-07-29
Section
Articles