Hubungan Kecerdasan Verbal Linguistik dengan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas V SD GUGUS VI Kecamatan Sibulue Kabupaten Bone

Abstract

Penelitian ini adalah jenis penelitian korelasional yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang signifikan antara kecerdasan verbal linguistik dengan kemampuan menulis puisi siswa kelas V SD Gugus VI Kecamatan Sibulue Kabupaten Bone. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas V SD Gugus VI yang berjumlah 50 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik Nonprobability yaitu total sampling. Data yang dikumpulkan dengan menggunakan instrumen penelitian berupa tes. Data yang telah diperoleh kemudian dianalisis dengan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil analisis statitistik deskripstif diperoleh kecerdasan verbal linguistik siswa berada pada kategori baik rata-rata 73,66 dan persentase sebesar 73,66%. Sedangkan kemampuan menulis puisi memperoleh rata-rata sebesar 67,60 dengan nilai persentase 67,60% yang berada pada kategori baik. Korelasi antara kecerdasan verbal linguistik dengan kemampuan menulis puisi siswa menunjukkan r_hitung > r_tabel (0,578 > 0,279) dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Maka H₁ diterima dan H₀ ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan verbal linguistik dengan kemampuan menulis puisi siswa kelas V SD Gugus VI Kecamatan Sibulue Kabupaten Bone.