HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR (STUDI PADA SISWA KELAS TINGGI SD NEGERI 6 KULO KECAMATAN KULO KABUPATEN SIDRAP)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis korelasional yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak ada hubungan antara pola asuh orang tua dengan motivasi belajar (Studi Pada Siswa Kelas Tinggi SD Negeri 6 Kulo Kecamatan Kulo Kabupaten Sidrap). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV, V, dan VI sebanyak 63 siswa. Data hasil penelitian diperoleh melalui angket. Pengambilan sampel menggunakan teknik nonprobability sampling. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif dan analisis satistik inferensial. Berdasarkan hasil statistik deskriptif diperoleh tipe pola asuh orang tua yang dominan diterapkan yaitu pola asuh demokratis dengan rata-rata 59,84 dan persentase 73%. Sedangkan motivasi belajar siswa memiliki rata-rata 51.57% dan persentase 69,8% dengan kategori sedang. Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial diperoleh rhitung sebesar 0,299 dan rtabel dengan signifikansi 5% sebesar 0,2480 sehingga rhitung> rtabel yang berarti terdapat hubungan signifikan antara pola asuh orang tua dengan motivasi belajar (studi pada siswa kelas tinggi SD Negeri 6 Kulo Kecamatan Kulo Kabupaten Sidrap).